1、紧密配合高等学校自动化专业的实践育人和创新创业教育改革进程，以全面提高人才培养质量为目标，充分发挥自制教学仪器设备在实验教学中的作用，鼓励青年教师通过自制教学仪器设备，突破教学中的重点、难点，促进教学方法和实验教学的改革与创新。
2、激发广大青年教师设计制作教学仪器设备和设计开发探究性实验的积极性与创造性，提升青年教师工程实践和创新创业能力，推动全国高校自动化类专业自制教学仪器设备工作广泛而深入开展。
3、鼓励、宣传和应用新技术、新材料，特别是信息技术、互联网+技术等在自动化类专业应用的教学仪器成果，推动教学仪器新产品的研发和教学手段的现代化，实现优质资源的共享。